Die Stephanus gGmbH ist Träger von Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen, Altenhilfe, Kinder- und Jugendhilfe mit rund 3.600 Beschäftigten, vor allem im strukturschwachen und bevölkerungsarmen Flächenland Brandenburgs. Ziel des Vorhabens war die Entwicklung einer systematischen und kompetenzorientierten Personalarbeit, um Mitarbeitende besser entsprechend ihrer Kompetenzen zu gewinnen, einzusetzen und weiter zu qualifizieren. Im Mittelpunkt der Umsetzung standen zwei Handlungsfelder: (1) Entwicklung, Schulung und Evaluation von trägereigenen Anforderungs- und Kompetenzprofilen, insbesondere für die Berufsbilder Heilerziehungspfleger*in, Erzieher*in und Pflegefachkräfte. Neben der Personalentwicklung von bereits Beschäftigten wurde so eine größere Offenheit zur Gewinnung von Quereinsteigerinnen und Quereinsteigern mit untypischen Berufsabschlüssen oder Wiedereinsteigern und Wiedereinsteigerinnen erreicht. Parallel wurden Führungskräfte der mittleren und oberen Ebene u.a. zu kompetenzorientierter Personalauswahl und -entwicklung, Gesprächsführung geschult. (2) Da externe Bildungsangebote mit langen Fahrtwegen und Arbeitszeiten verbunden sind, können oft nur wenige Mitarbeitende geschult werden. Zielsetzung war daher die Entwicklung, Erprobung und Evaluation von digital basiertem Lernen im Arbeitskontext (Lernen 4.0) für verschiedene Zielgruppen, insbesondere langjährige Fachkräfte, Quer-/ Wiedereinsteiger*innen. Erfahrende Beschäftigte wurden außerdem zu Lerncoaches qualifiziert, begleiteten die Lernprozesse in den Praxiseinrichtungen und standen als Ansprechpartner*innen dauerhaft zur Verfügung.